大家好，如果您还对唐朝推广科举不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享唐朝推广科举的知识，包括唐朝科举考试的影响的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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[One]、唐朝科举考试的影响
〖One〗、科举考试源自于隋朝，在科举没出现之前，古人如果想做官，采用的是察举制，但这个制度把很多底层人才排斥在了官场。让豪门都成为了一个个的门阀。隋朝虽然创建了科举，但是九品中正制本身还很严重。
〖Two〗、而到了唐朝，大唐帝国将科举制度进行了完善，彻底的拜托了门阀政治，同时唐朝还创建了武举。
〖Three〗、唐朝完善科举制度，奠定了往后一千多年各朝各代的科举制
[Two]、唐太宗完善科举制是哪方面的措施
〖One〗、唐太宗把学术文化提到与治国好坏相关的高度来认识。力纠重武轻文的弊风，提倡用人以德行、学识为本。唐太宗扩充学校，加强管理。
〖Two〗、为了广开选官的途径，唐太宗继承并发展了科举制度，把它作为唐代最主要的选拔人才的制度。
〖Three〗、唐代的科举每年定期举行，常设的考试科目比隋代有所增加.
〖Four〗、贞观末年，唐太宗扩大进士科，提高了进士的进身之阶。
〖Five〗、科举是一种通过考试来选拔官吏的制度，源自中国，并传播至汉字文化圈其他国家。它是古代中国的一项重要政治制度，对中国社会和文化产生了巨大影响，直接催生了不论门第、以考试产生的“士大夫”阶层。除中国科举外，邻近中国的亚洲国家如越南、日本和朝鲜半岛也曾引入了这种制度来选拔人才。
〖Six〗、科举始于605年时的隋朝发展并成型于唐朝，一直延续到清朝末年，在1905年新文化运动后才被废除；整个科举共持续了1300多年。现代社会公务员的选拔制度亦是从科举制间接演变而来
[Three]、唐太宗，武则天，唐玄宗对于科举制度分别做了哪些贡献
〖One〗、唐太宗完善科举制度的措施：唐太宗把学术文化提到与治国好坏相关的高度来认识。他认为：“近代(指南北朝以来)君臣治国多劣于前古”，原因就是大臣们不读书，“无学业”“不能识前言往行”，力纠重武轻文的弊风，提倡用人以德行、学识为本。唐太宗扩充学校，加强管理。管理中央学校的机构为国子监，其下有六学：国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。唐太宗常到国子学、太学视察，关心学校教学。
〖Two〗、武则天完善科举制度的措施：武则天特别重视科举，曾一连几天在洛成殿亲自测试贡举人，并曾命令把在吏部复试者的名字糊掉而进行暗考，开了后世“殿试”和“糊名”的先河。武则天的重视科举，促成唐朝科举文章考试的进一步发展。
〖Three〗、唐玄宗完善科举制度的措施：唐玄宗时进士转为兼考诗赋，而且诗赋成为最主要的考试内容。进士科也成为唐朝最重要的考试科目。
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