唐朝有成乙

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本文目录

  1. 隋唐时期主要的艺术成就有哪些
  2. 唐朝科举考试的内容
  3. 安史乙乱有多少年

[One]、隋唐时期主要的艺术成就有哪些

〖One〗、书法艺术高度繁荣。著名书法家颜真卿、柳公权的楷书,张旭、怀素的草书,各成一体。隋代书法,主要成就表现在楷书上。有的以北魏为基础,而更加秀美典雅。唐初书法,历来称“欧、虞、褚、薛”四家,实际上欧、虞皆旧人,入唐时都已是60岁以上的老者,风格基本定型,欧虽稍稍吸收南朝风气以博时君之好,但仍主要是北朝形意;虞则固守智永家法,纯然东晋(尤其是小王)风流。

〖Two〗、绘画创作达到新的高峰。阎立本以人物故事画著名,吴道子人物画和山水画的造诣很高。隋代国祚仅38年,但绘画成就显著。由于国家统一,南北地区的名家巨匠如杨子华、展子虔、董伯仁、郑法士、孙尚子、阎毗等人,云集京洛,得以相互借鉴和交流。唐太宗在巩固政权的同时也注意文治建设,阎立德、阎立本兄弟及尉迟乙僧的绘画活动,以及以敦煌220窟为代表的壁画体现着此一时期绘画艺术的比较高成就。高宗李治至玄宗李隆基统治时期,在政权昌盛、社会富庶的基础上,使文化出现了丰富多彩、百舸争流的局面,吴道子及其画派体现了佛教美术民族化的巨大成就。

〖Three〗、敦煌莫高窟是我国最大的石窟艺术群,也是世界艺术的瑰宝,大量的塑像和壁画表现了高超的艺术水平。

〖Four〗、隋唐时期的音乐家吸收西域和外国音乐的精华,创造了许多风格多样、优美和谐的音乐作品,雄劲的《秦王破阵舞》和婉转的《霓裳羽衣舞》是舞蹈的代表作。

[Two]、唐朝科举考试的内容

〖One〗、唐朝的科举分为常科与制科两类。常科每年举行,制科则是皇帝临时设置的科目。常科的考生有生徒和乡贡,常科名目很多,依据应举人的条件和考试内容分为秀才、明经、进士、明法、明书、明算等科。

〖Two〗、生徒是在国子监(国子学、弘文馆、崇文馆)、各地学馆入学考试合格的学生。乡贡则是通过府试、州试的人,又称举人;考头名的称解元。通过朝廷尚书省的省试者称为进士及第,考头名的称状元,其余分甲第和乙第。

〖Three〗、除了每年的常科考试外,还有临时不定期由皇帝亲自主持的科举考试,叫制科。这时科举仍然留有一定的察举制影子。考官在评卷时,考生的名声往往是考虑因素之一。这样做的原意跟举察一样,是希望可以兼顾人材在试场外的表现。

〖Four〗、但同时这亦无可避免造成不公平,出现士子与考官之间的利益瓜葛。到了唐末吏治败坏时,弊病更甚。到了唐代后期,出身寒门由科举入仕者渐多,与世族门荫入仕者形成两大官僚派系集团,互相倾轧,史称“牛李党争”。

〖Five〗、武则天主政时,曾首创由皇帝主持,复核进士资格的殿试;和取武将的武科举。但是,二者在唐朝时并未有成为定例。

[Three]、安史乙乱有多少年

安史之乱是唐玄宗、肃宗(756年-762年)时边镇守将安禄山、史思明掀起的以“忧国之危”、奉密诏讨伐杨国忠为借口的反唐叛乱。安史之乱历时七年零二个月,虽然乱事最终得以平定,可是对中国后世政治、经济、社会、文化、对外关系的发展均产生极为深远而巨大的影响。也是唐朝由盛而衰的转折点。

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